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"읽으라, 그렇지 않으면 사역을 그만두라(Read or get out of the ministry)."
시카고 대학교의 기적
military_tech삼류 대학에서 노벨상의 산실로
1929년, 시카고 대학교의 허친스 총장은 당시 침체되어 있던 대학을 살리기 위해 '위대한 고전 100권 읽기 프로그램'을 도입했습니다.
성과
최다 노벨상 수상자 배출 대학 중 하나
핵심
본질을 꿰뚫는 '위대한 대화'에 참여
visibilityDNL의 비전: 위대한 1000권
우리는 일반 인문학을 넘어 철학, 신학, 신앙 고전을 아우르는 1,000권의 리스트를 통해 하나님 나라의 리더를 키웁니다.
shield
지적 무장 (Armament)
장 칼뱅의 『기독교 강요』처럼 파편화된 지식을 하나님 나라의 관점으로 통합합니다.
campaign
변론하는 리더 (Apologist)
아우구스티누스의 『신의 도성』처럼 현대 사회의 복잡한 이슈를 복음으로 변론합니다.
schema단계별 커리큘럼
1
유아·초등: 뿌리 Identity
성경 이야기와 기초 철학 동화
"나는 누구인가?"에 대한 성경적 답을 찾고 호기심(Why)의 씨앗을 심는 단계입니다.
2
중·고등: 기둥 Worldview
일반 인문학 고전 및 기초 신학·변증서
세상의 가치관 속에서 "무엇이 옳은가?"를 판단하고 기독교적 비판 사고력을 형성합니다.
3
청년·성인: 열매 Impact
심화 철학, 조직신학, 사회과학 고전
"어떤 영향력을 남길 것인가?"를 고민하며 세상의 사상에 맞서 기독교 가치를 실현합니다.
settings훈련 방식: KQCI 엔진으로 읽기
K
Keypoint
저자가 말하는 본질적 핵심 파악
Q
Question
현대 사회에 던지는 진리적 질문
C
Character
지식을 인격과 품성으로 내면화
I
Idea
삶과 사역에 적용할 구체적 아이디어